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实用！预防宅家神兽沉迷游戏小妙招！（附赠学习攻略）
The following article is from 一墨创意读写营 Author 曹红格
最忧虑的其实还是家长，由于复工和复学有时间差，孩子们沉溺网络和游戏的事儿令家长们担心。今天我想给家长们支支招，看看怎么应对家里的神兽。 ——李玲娇
一、线上听课工具为iphone、iPad的防游戏沉迷应对方法
找到iphone、iPad的设置，点开进去后，找到“屏幕使用时间”并点击进去。
2.在进去之后的界面点击打开“屏幕使用时间”，进行相关设置
3.把手机设置成孩子的手机，停用时间我是设置成22:00停用开始，21:58结束，供参考。继续往下设置，输入家长口令，屏幕便在你允许的时间可用，其他时间禁用掉了。
4.这时候你回到桌面会发现所有的app都成灰色的了，点击打开的时候，会跳出拦路虎，要输入密码授权才可以使用
5.孩子每天上课要用的app我们可以在屏幕使用时间的地方进行设置，把允许使用的app设置成始终允许。
6.设置好之后，家长们大可以放心上班去了。下班回来记得拿孩子的iphone或者ipad查看下屏幕使用时间，看看孩子有没有破解我们设置的密码，我家神兽破解过密码，破解后该游戏游戏，该爱奇艺爱奇艺。为娘又重设密码，斗智斗勇到心累。有没有破过密码查看方法如下图：
另：目前华为手机也支持屏幕使用时间设置，可以打开手机从设置进入找到“健康使用手机”进行相关设置。
二、电脑和其他品牌手机防孩子沉溺的应对方法
我尝试过一款之前收费，目前申请可以免费3个月的软件，叫格雷盒子，效果还不错。
可以到官网下载：http://home.gwchina.cn
接下来我们看看格雷盒子具体有哪些功用：可以管理时间、网址、软件，净网拦截和远程截图，功能比较强大，设置的话建议看一下操作手册，公众号回复“教程”便可得到格雷盒子的使用教程。
划重点：如何免费获得疫情期间3个月的免费使用。我加了客服的微信号申请了，免费使用有效期至5月11日，客服微信如下：
如何提高线上学习的效率呢？来听听曹红格老师是怎么说的吧？
在线学语文，怎么做才能高效？
文|曹红格
亲爱的同学们：
你们好！
新型冠状病毒的出现，使我们不能如期返校。为了方便大家学习，老师们都开设了网络课堂，你们，开启了新的学习方式——在线学习。 老师不在身边了，在线学习能像课堂学习那样有效吗？这是很多同学关心的问题。今天，我就来和大家聊一聊：语文学习，怎么做才会高效？ 我主要从三方面来谈——预习、上课、复习。
预习
《礼记•中庸》中有一句话“凡事预则立，不预则废。” 什么意思呢？不论做什么事，事先有准备，就能成功，不然就会失败。学习当然也是如此。 那么，学习语文，“预习”主要做哪些事情呢？ 我建议，一定要做好这三件事： 1.朗读课文，读准字音。 老师告诉你们一个小秘密，如果一位同学，拿到一篇陌生的文章，张口就能流利地读下来，这样的同学，语文成绩一定好。换句话说，凡是朗读能力好的同学，语文成绩都不错。所以，语文预习，第一件事，就是朗读课文，把字音读准，把句子读通。 老师已经把电子课本推送给你们，学新课之前，你最少要把课文朗读3遍：第一遍，朗读全文，圈出读不准的字，查对一下课后生字表，如果生字表中也没有，就要查一查字典；第二遍，把刚才圈出的生字所在的句子读一遍；第三遍，再次朗读全文。如果这时候，你能流利地朗读全文，就过关啦！如果还不熟练，就要再多读几遍哦！ 如果你愿意，还可以在手机上下载喜马拉雅、荔枝等APP，把自己的朗读录下来，分享给大家听。没准儿，你还会成为最受大家欢迎的小主播呢！ 2.查查词典，扫除障碍 读课文的过程中，遇到有的词语不知道是什么意思，就停下来，联系上下文想一想。如果还不明白，就要勾画来。等读完了课文，把勾画的词语，查一查词典，了解词语的意思，写在笔记本上。（我们现在手中没有教材，笔记本一定必备哦） 3.提出问题，做好批注 每篇课文，都有课后思考题。读通了课文，就要看看课后题，想一想，这些题该怎么回答呢？试着用自己的话说一说。如果说不出来，就标上问号，上课的时候注意听。 除了课后题，你还有哪些不明白的地方，也在笔记本上写下来。学完课文之后，哪个问题还没明白，就私信请教老师。老师，最喜欢学习爱思考的学生啦！ 预习中，如果这三条都做到了，恭喜恭喜，你正走在成为学霸的路上。
上课
爸爸妈妈是不是经常嘱咐你“上课的时候，专心听讲”？ 平时的课堂教学，我们要专心听讲，现在的网络教学，我们更要专心听讲啦。 你一定想知道，班里那些聪明的孩子，都是怎么专心听讲的吗？ 我们仔细看看“聪”字，变聪明的秘密就藏在这个字中哦！你发现了吗？ “聪”，左边是一个“耳”，就是告诉我们要注意听，听老师讲了什么，也要听同学发言说了什么。 “聪”，右边是一个“总”，它包括两个点，一个口，一个心。 两个点，代表两只眼睛，上课的时候，一定要认真看，在直播间听课的同学，既要看老师，更重要的是看课件，那可是重点内容哦；在微信群上课的同学，专心地看屏幕，盯着老师发出每条消息，同学的回应也要注意。 “心”，告诉我们上课的时候，要用心思考，好好想一想，这个问题该怎么回答呢？老师这么讲有什么道理呢？同学答得对不对？ “口”提示我们，听了，看了，想了，还要勇敢地说出来，积极回答老师的提问，积极补充或者纠正他们的发言。当然，网络授课，能回答问题的机会不多，老师点到你的时候，一定要迅速回应，别因为开小差错过了说话的机会哦。 听、看、想、说，如果都做到了，你肯定会成为聪明的孩子。 除了听、看、想、说，还有一点非常关键，就是记笔记。 平时的课堂教学，有时老师会把一个地方讲两遍，有时会说话声音大点，有时会直接敲黑板“这是重点，记下来。”网络教学中，笔记同样不可少。 在网络课堂中，需要你格外专注老师的PPT，还有老师的总结性的话，捕捉重点，记录关键词。注意听老师和同学的补充，比如，学习《北京的春节》，初读课文之后，老师提问“你对北京的春节留下了什么印象？”你想到了“热闹”，别的同学又说了“喜庆”，老师又补充了“隆重”，你就要及时在笔记本上记下来。 好记性不如烂笔头，这个笔记本，将是你复习的金钥匙。
复习 同学们，请看这幅图，这是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，它是德国心理学家艾宾浩斯在经过了大量实验之后研究发现的。 观察这条曲线，你会发现，学得的知识，如不及时复习，记忆量非常有限。 如果进行了科学地复习，效果会怎么样呢？老师在课间中有详细的对比。 学习了新知识，在什么时候复习效果最好呢？ 下课后，立马在脑袋里回想一遍；写作业时，不要拿起题来就做，先打开书温习一遍；睡觉前，躺在床上，闭上眼睛，脑子里像放电影一样，把一天学过的知识放一遍；一周结束的时候，可以画一张思维导图或者列一个简要的知识清单，总结一下这周学了什么；一个月的时候，再复习一遍；再以后就是期中或者期末复习了。
—END—文章转自信息技术助力教学 一墨创意读写营
编辑 | 夏荷 审核 | 小北
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